 |
1. Барышев, В. А. Международное частное право : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Правоведение", "Экономическое право" / В. А. Барышев. - Минск : Вышэйшая школа, 2019. - 485, [1] с. Издание подготовлено в соответствии с учебной программой для учреждений высшего образования по специальностям направления "Право", утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Анализируются основные нормативные правовые акты Республики Беларусь по международному частному праву, международные договоры с участием Республики Беларусь, иностранное законодательство. |
 |
2. Валеология : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Медико-профилактическое дело", "Фармация" / [Т. С. Борисова и др.] ; под редакцией Т. С. Борисовой. - 2-е изд., дополненное. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 380, [1] с. Дана информация о действующей структуре формирования здорового образа жизни в Республике Беларусь, нормативных документах, регламентирующих вопросы охраны здоровья человека и пропаганды здорового образа жизни, роли центров гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья и других учреждений здравоохранения в формировании здорового образа жизни населения, функциональных обязанностях, принципах планирования, методах работы специалистов. |
 |
3. Гордеенко, В. Т. Рисунок головы и фигуры человека : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по направлениям "Искусство декоративно-прикладное", "Народное творчество", "Искусство изобразительное" / В. Т. Гордеенко. - Минск : Вышэйшая школа, 2017. - 144 с. Представлено последовательное изложение позиций обучения рисунку головы и фигуры человека в традициях русской академической школы. Для более глубокого усвоения правил рисования приведена информация, связанная с такими дисциплинами, как «Перспектива» и «Пластическая анатомия». Богатый иллюстративный материал поможет закрепить теоретические знания и применить их на практике. |
 |
4. Дроздов, П. А. Логистика : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальности "Бизнес-администрирование" / П. А. Дроздов. - 2-е изд., исправленное. - Минск : Вышэйшая школа, 2022. - 459, [1] с. В пособии изложены содержание, роль и место логистики на современном этапе развития экономики. Представлены экономические, экономико-математические методы логистики, направленные на оптимизацию товаропроводящих систем и повышение эффективности функционирования организаций, осуществляющих коммерческую деятельность в сфере логистического сервиса, а также производства и обращения готовой продукции. |
 |
5. Мясникова, О. В. Промышленное предприятие как логистическая система : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальности "Логистика" / О. В. Мясникова. - Минск : Вышэйшая школа, 2019. - 287 с. Раскрываются вопросы производственной логистики в рамках модуля курса "Логистика и управление цепями поставок", вопросы управления внутрипроизводственными материальными и сопутствующими потоками. Излагаются теория и методика расчетов основных показателей функционирования производственных логистических систем различного типа. Приводится комплекс заданий для самостоятельного решения. |
 |
6. Петряков, В. А. Советы лор-врача : заболевания уха, горла и носа / В. А. Петряков. - 2-е изд., переработанное и дополненное. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 187, [2] с. Изложены анатомические и физиологические особенности уха, горла и носа. Приведены ответы на наиболее часто задаваемые вопросы лор-врачу. Даны рекомендации, помогающие избежать распространенных заболеваний уха, горла и носа. |
 |
7. Пономаренко, П. Г. Бухгалтерский учет и аудит : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальностям "Экономика и организация производства (по направлениям)", "Транспортная логистика (по направлениям), "Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте", "Экономическое право", "Бухгалтерский учет и аудит (по направлениям)" / П. Г. Пономаренко, Е. П. Пономаренко. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 486, [1] с. Излагаются теоретические основы бухгалтерского учета и аудита, организация и методики бухгалтерского учета активов, собственного капитала, обязательств, доходов, расходов и составления бухгалтерской отчетности, а также организация и методы проведения внутреннего и внешнего аудита. |
 |
8. Рогачева, О. В. История социально-культурной деятельности : учебное пособие для студентов учреждений высшего образвания по специальности "Социально-культурная деятельность" / О. В. Рогачёва. - Минск : Вышэйшая школа, 2019. - 126, [1] с. Собран значительный информационно-аналитический материал, характеризующий социально-культурные процессы с позиции их влияния на развитие социально-культурной деятельности в Беларуси. Материал учебного пособия системно раскрывает пецифику и особенности зарождения форм, методов, направлений организованного досуга. Основное место отведено описанию проведения свободного времени населения на разных исторических этапах. |
 |
9. Специальная психология : учебник для студентов учреждений высшего образования по педагогическим и психологическим специальностям / [Е. С. Слепович и др.] ; под редакцией Е. С. Слепович, А. М. Полякова. - Минск : Вышэйшая школа, 2021. - 527 с. В учебнике отражены проблемное поле и основные понятия специальной психологии, раскрываются психологические особенности развития детей с различными типами отклоняющегося развития, содержится описание принципов, содержания, форм и методов психологической диагностики и коррекции отклонений в развитии, основных направлений деятельности психолога в учреждениях образования. |
 |
10. Фролова, Ю. Г. Медицинская психология : учебник для студентов учреждений высшего образования по психологическим специальностям / Ю. Г. Фролова. - 2-е изд., исправленное. - Минск : Вышэйшая школа, 2020. - 431 с. В учебнике рассматриваются актуальные теоретические и прикладные проблемы современной медицинской психологии. Приводится клинико-психологическая характеристика нарушений личности и психических процессов при различных заболеваниях, анализируются основные психологические подходы к их терапии, рассматриваются закономерности формирования субъективных концепций болезни и модели взаимодействия врача и пациента. |
